自学是坚强的必经之路。人生中，时间如云烟，有人最终有方，有人当场旋转，有人沮丧庸俗。不同的人生态度要求不同的人生高度。

我在温州周国平校长的学校看过《与时间交朋友》一文。被这句话感动的时间很重要是因为我们很在意它。另外，因为我很在意自己。

这样才能让自学的现实再次发生。卜庆振老师把工作看作是自学的过程、研究的过程，每天都在向下成长。没有被审查的人生一点经验也没有，自学反省，自我发现，生命自然特别有光辉。

自学的道路通向博学，也通向非常丰富安静的人生境界。嗜好是魁梧的助推器。

兴趣不能成为职业的时候，喜欢完成职业。这是卜庆振老师的体验，虽然语言无聊，但很打动人心。

兴趣是心旷神怡的花，花颠倒了美丽的心，心养成兴趣的时候，这是多么美丽的状态啊。求一辈子索，真为我回来了。嗜好是火焰块，赋予我们繁荣和丰富的热情，使我们的职业发光。从内心想要的地方，在茁壮的路上静静地辨别自己的过去，倾听自己的内心方向，虽然不情愿，但跑步充满著力。

兴趣完成了职业，最后的职业也成为了你的兴趣，从事业到命业，生命依然无聊。行驶是茁壮的定心丸。好的教育家一定很大程度上寻找身体和灵魂，还在路上。

行驶是另一种繁荣，身心权利，灵魂之歌。从一个地方去另一个地方，好几次消失的生命按钮又波涛汹涌，所以你真的醒来真的很美。

世界平安无事。卜老师是跑步者，从网络到现实，他向南向北，怀着梦想。

不太远。只有远处的东临。到达的话，就不到了。

每次行驶都是生命之旅。看到更好的人，听到更好的事，产生更好的思想，茁壮自然地享受着。读取是茁壮的两翼。如果要飞，我们先长翅膀。

读书和文学创作是教师茁壮的翅膀，只有依赖才能发挥才能。卜庆振老师在实践中读书和创作文学，过着快乐的精神生活。他的文章经常被新闻报道，与教育伙伴分享实践中的智慧。读取的意义不仅仅是找到规则，还包括找到生活，找到自己。

文字有记忆，也有感情，冲刺出来的瞬间，他们就有不存在的意思。我总是希望青年教师多写书评，读书和文学创作交际闪耀。为什么是卜庆振？ 不要！ 也许很多老师讨厌他的才能，但我感叹他的辛苦，佩服他的课。我眼中的卜老师是生命高度心理状态的老师，他想在夹缝中，突破现实界限，以服从和圆润的姿态在教育世界里行驶。

无论是良师还是名师，称呼都大不相同，关键是他破译了自己生命茁壮的密码，亲吻了现实的教育世界。

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